中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館東大門旁的小廣場(chǎng)上，立著一塊大石，石頭中間有一個(gè)天然缺口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)逗號(hào)。這也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館的館徽。4月19日，在北京的蒙蒙春雨中，它被該館常務(wù)副館長(zhǎng)王軍鄭重介紹給一群熱愛文學(xué)的學(xué)生：“我國(guó)古典文學(xué)中是沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，逗號(hào)的出現(xiàn)代表著現(xiàn)代文學(xué)，代表著一種延續(xù)，這寓意著文學(xué)從過去走到今天，并將繼續(xù)邁向未來。”
這群學(xué)生來自香港32所中小學(xué)，齊聚于此參加“招商杯”香港青少年讀書月頒獎(jiǎng)禮。該活動(dòng)由招商局香港青年聯(lián)合會(huì)策劃組織，迄今已舉辦五屆。中國(guó)作協(xié)會(huì)員、香港20間中學(xué)駐校作家趙陽(yáng)從首屆起便擔(dān)任評(píng)委。他告訴記者，本屆活動(dòng)以“閱讀聯(lián)結(jié)我和你”為主題，會(huì)聚了6萬(wàn)余名參與者，覆蓋香港106所學(xué)校。讀書月書單主題涵蓋豐富，既包括歷史、文化類，也包括科技、建筑等領(lǐng)域，參與者可在閱讀后提交讀書報(bào)告，由后續(xù)評(píng)審評(píng)選出優(yōu)勝者。與此同時(shí)，該活動(dòng)還搭建了線上平臺(tái)，為共讀一本書的香港與內(nèi)地青少年搭建起心靈溝通和思想碰撞的橋梁。
金獎(jiǎng)獲得者、香港英華書院學(xué)生梁均溢告訴記者，他在本次讀書月活動(dòng)中閱讀了作家柳青的《創(chuàng)業(yè)史》，寫下了閱讀報(bào)告《春風(fēng)到處說柳青》。談及為何選擇這本書，他說：“盡管我從小就對(duì)文學(xué)非常感興趣，但對(duì)新中國(guó)成立后的文學(xué)作品并不十分了解。閱讀《創(chuàng)業(yè)史》不但讓我對(duì)那段歷史的波瀾壯闊有了更生動(dòng)的了解，也讓我反思了寫作的意義、文學(xué)的功效。我認(rèn)為，中文閱讀和寫作的意義，正是在于，我們從掌握、應(yīng)用母語(yǔ)出發(fā)，領(lǐng)略母語(yǔ)的美妙美好、領(lǐng)略中華文化的博大精深、領(lǐng)略中國(guó)文學(xué)的磅礴力量，并在此基礎(chǔ)上，能夠更自如地進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。”
“參賽作品超越地域區(qū)隔，以文字為紐帶，讓香港故事與家國(guó)情懷交織，讓個(gè)體思考與群體共鳴相融，體現(xiàn)出參賽者的理性追求與深度思考。這樣的活動(dòng)讓香港學(xué)生通過文學(xué)之窗，看見更遼闊的中華文化星空。”活動(dòng)評(píng)委、《香港文學(xué)》雜志總編輯游江感嘆，“當(dāng)香港學(xué)生與內(nèi)地學(xué)生在《西游記》的取經(jīng)路上相遇、在《唐詩(shī)三百首》的經(jīng)典篇章中遙相致意，閱讀早已超越活動(dòng)本身，成為一場(chǎng)跨越地域、年齡與文化的對(duì)話。”
同樣作為評(píng)委，著名兒童文學(xué)作家錢萬(wàn)成在學(xué)生們的閱讀報(bào)告中感受到了很多令人動(dòng)容的瞬間。“從更高的維度看，讀書月不是簡(jiǎn)單的閱讀推廣，更是在構(gòu)筑一座文化認(rèn)同、精神認(rèn)同的精神‘港珠澳大橋’。”他表示。
這樣的文化聯(lián)結(jié)也延續(xù)在讀書月活動(dòng)之外。香港英華小學(xué)校長(zhǎng)陳美娟介紹，平時(shí)以招商局香港青年聯(lián)合會(huì)為代表的青年團(tuán)體，經(jīng)常為學(xué)生們策劃花藝、書法、城市探秘等非常有人文特色的活動(dòng)，同時(shí)開設(shè)了“香港少年作家班”等一批陪伴香港青少年成長(zhǎng)的項(xiàng)目，幫助他們從中華傳統(tǒng)文化、中文閱讀和寫作等方面入手，感受文化中國(guó)的美好、文學(xué)中國(guó)的力量。
值得關(guān)注的是，讀書月頒獎(jiǎng)禮同時(shí)也是“華夏博覽看今朝”研學(xué)活動(dòng)的開營(yíng)式。這一研學(xué)活動(dòng)讓來自香港的青少年將讀書與實(shí)踐相結(jié)合，更深入地了解祖國(guó)。
參加研學(xué)活動(dòng)的學(xué)生既有讀書月活動(dòng)的優(yōu)勝者，也有“香港少年作家班”學(xué)員等。部分參加過往期研學(xué)活動(dòng)的學(xué)生熱情分享起他們感受深刻的經(jīng)歷：在北京的紅墻黃瓦下重溫名家手稿；參觀中國(guó)一汽，感受“中國(guó)制造”的偉力；聆聽魯迅文學(xué)院、四川大學(xué)教授作為文學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo)……
此次研學(xué)活動(dòng)分為北京—山西與北京—揚(yáng)州—上海兩條路線。香港中華基金中學(xué)學(xué)生朱澔弘最為期待的一站是山西大同云岡石窟，他將之喻為“尋寶之旅”：“大同是一個(gè)歷史悠久的城市，我來之前已經(jīng)做了一些功課，了解到云岡石窟北魏時(shí)期就已開鑿，藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，有很多匠心獨(dú)運(yùn)的細(xì)節(jié)，我想親自去發(fā)掘。”
香港漢華中學(xué)的帶隊(duì)老師施育明告訴記者，帶領(lǐng)香港學(xué)生深入內(nèi)地看產(chǎn)業(yè)發(fā)展、看祖國(guó)繁榮，不僅使這一批參與學(xué)生受益，回港后學(xué)校還組織研學(xué)成果分享會(huì)，把他們?cè)趦?nèi)地的所見所聞、研學(xué)心得，講給老師和其他同學(xué)聽，達(dá)到“組織一批，帶動(dòng)一片”的成效。
中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、魯迅文學(xué)院院長(zhǎng)吳義勤表示，文學(xué)和文物都是中華文化的重要載體，塑造著中華民族的精神特質(zhì)。“華夏博覽看今朝”等一批富有文學(xué)特色、文化特色的研學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)香港青少年邊走邊看、邊看邊寫，用腳步丈量祖國(guó)的大好河山，在中華文明的燦爛成果和當(dāng)代中國(guó)的煙火氣中汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分，極具價(jià)值、極有意義。（記者 劉江偉）
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